• 宝宝学走路时需要注意什么?
      1. 注意时机
      学走路是一种很自然的过程。随着宝宝肢体运动能力的日益增强,在经历翻身、坐、爬、站之后,走路就被提到日程上来。
      每个宝宝开始学走路的时间都不相同,甚至可能出现较大的差距。因此,学走路并没有所谓最适当的时机,必须视自身的发展状况而定。这也是一个渐进的过程,一般来说,宝宝在11~14个月时开始学走路。如果在11个月以前就有学走路的意愿,也不会有太大影响。只要宝宝在1岁6个月之前能独立走路,就没有什么可担心的。
      值得注意的是,如果宝宝还没有到达学走路的年龄,而且本身也缺乏走路的意愿,那就不能强迫宝宝去学走路,否则很可能对肢体发育产生不良影响。
      2. 注意姿势
      在学走路的时候,由于下肢尚未发育完全,所以容易出现不正确的走路姿势,但大多数都属于正常现象。随着宝宝逐渐成长,大多会慢慢自行调整,恢复正常的走路姿势。
      偏内八字的姿势可说最为常见。除此之外,有些宝宝也可能出现脚板重心偏内而出现脚丫外侧翘起的现象。这是由于宝宝的筋很柔软,而且还不会完全控制脚板的肌肉,所以会在脚板内侧发力,造成外侧有些翘起,对此父母不需要过于担心。
      在宝宝刚出生时,小腿多会向内弯。另外,在人体发育初期,大腿骨会偏向内旋,导致宝宝两腿与膝关节向外远离,形成O型腿,也就是医学上所谓的"膝内翻"。在开始学站或学走路时,宝宝O型腿的情形会更加明显,但随后便渐渐好转,会自行调整回来,在1岁半以前几乎都会恢复正常。如果宝宝的O型腿超过2岁仍未改善,就需要请医师诊断治疗。
      有些宝宝学走路时经常跌倒,让父母十分担心。事实上,这是由于宝宝的平衡感及肌肉运动协调能力还没有发育完全,容易出现重心不稳,这是很正常的现象。请在平时多多观察,只要宝宝跌倒的情形在逐渐改善,或是跌倒次数日益减少,那就表示宝宝一直在进步,也就不用太过紧张。
      3. 注意异常
      O型腿大多属于生理性的表现,会随着宝宝的成长而自然恢复正常。不过,仍有小部分宝宝是因为腿部发育异常所导致,必须接受治疗。如果O型腿现象持续到2岁以上,或是发现有其他不正常症状出现,例如宝宝走路时膝盖部位的稳定性不佳、走路时有疼痛的感觉等,就应该尽早就医诊断,必要时还要转诊到小儿骨科,做更详细的检查与治疗。
      在宝宝学走路时,父母可以运用一些简单的观察原则,来检测宝宝腿部发展是否出现异常。最基本的就是观察宝宝的双腿(整个下肢),看外观有无异常,比如单侧肥大、大小肢、长短脚等。一旦发现宝宝双腿皮肤的纹路出现不对称的情形,那就很可能出现了长短脚。另外,注意宝宝的髋关节在走路时是否能顺利张开、有无发出声响。如果有这种情形,很可能是有先天性的问题,比如先天性髋关节脱位。
      在经过检查确诊之后,如果宝宝腿部发育的确出现异常,医师会根据骨骼异常程度以及年龄来选择最适当的治疗方式。一般来说,治疗方式包括药物治疗、穿戴矫正支架和手术矫正。需要手术矫正的情形大多由疾病所引起,并不常见。
  • 宝宝出牙有先后顺序码?
      牙齿的萌出有一定的顺序,一般来说,是按照这样的先后顺序:1)下颌中切牙,2)上颌中切牙,3)上颌侧切牙,4)下颌侧切牙,5)下颌第一乳磨牙,6)上颌第一乳磨牙,7)下颌乳尖牙,8)上颌乳尖牙,9)下颌第二乳磨牙,10)上颌第二乳磨牙。
      有的孩子会有个别牙齿的萌出顺序颠倒,但最终并不影响牙齿的排列,无需处理。
  • 宝宝长牙的两种正常反应?
      1.咬东西
      牙齿萌出是正常的生理现象,无任何不适,但在乳牙萌出时,小儿喜欢咬东西,如哺乳时咬奶头,或将手指放入口内等。这时可给小儿一个能咬的玩具,让孩子咬玩具以便刺激牙龈,使牙齿穿透龈黏膜顺利萌出。
      2.流涎
      牙齿萌出时刺激三叉神经,引起唾液分泌量增加。由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯,口腔又浅,唾液往往流到口外,形成所谓的"生理性流涎"。这种现象一般随年龄增长而自然消失。
  • 父母如何帮助宝宝学走路?
      1.宝宝学走路从爬行开始
      爬行可以锻炼宝宝腿部肌肉的张力和力量,有利于学步。经常让宝宝在地板或硬的垫子(太软的平面不利于宝宝练习)爬行,可利用玩具进行诱导。
      2.做做仰卧起坐
      要练习宝宝的肌力,还可以与宝宝做仰卧起坐运动。宝宝仰卧,妈妈拉着他的双手做以下动作;坐起--站立--坐下--躺下,如此反复几次。注意、拉宝宝的双手不能太用力,以防用力不当造成宝宝脱臼。
      3.蹬蹬腿脚
      双手托住宝宝的腋下,托起宝宝,让他做蹬腿弹跳动作,练习宝宝腿部的伸展能力。
      4.抓拿玩具,攀攀爬爬
      站立是走的前提,将宝宝喜欢的玩具放在与宝宝高度差不多的沙发或茶几上,鼓励他扶着站起来抓取玩具,还可以把玩具放在沙发上或拿在爸妈的手里 ,鼓励宝宝攀爬。
      5.练习放手站立
      宝宝开始会因为害怕不愿意放手站立,爸妈可以递给宝宝单手拿不住的玩具,如皮球、布娃娃等,让宝宝不知不觉放开双手,独自站立。也可以把玩具放在另一边,逗引宝宝转动身体,独自站立。
      6.扶走训练
      让宝宝在可以扶走的环境里活动,如让他扶着墙面、沙发、茶几、小床、栏杆、学步的推车、轻巧的凳子移步。爸妈还可以在宝宝身后,扶住宝宝的胳膊,带动他向前迈步走,慢慢地过渡到握住宝宝的一只胳膊让他自己走,可以配合口令,以调动宝宝的兴趣。注意不能牵拉或提起宝宝的前臂让他行走,这样容易造成宝宝脱臼。
      7.蹲在宝宝的前方
      当宝宝扶着会走后,爸妈可以蹲在宝宝的前方,展开双臂或者用玩具,鼓励宝宝过来,先是一两步,再一点点增加距离。等宝宝敢走后,爸妈可以分别站在两头,让宝宝在中间来回走。
      8.少抱多走
      不要把宝宝抱着不放,或者把他困在一个地方。应多给宝宝自由活动的机会,鼓励他四处游走,进行探索。清理杂物和容易发生意外的物品,给宝宝一个安全的空间。
      9.安慰+鼓励
      宝宝学走路时,摔倒是不可避免的,爸妈不宜过度紧张,过度紧张反而会加剧宝宝对学步的恐惧。当宝宝学步跌倒时,妈妈应给予安抚和鼓励,让宝宝有安全感。
      10.营养储备
      多给宝宝吃含钙食物,保证宝宝骨骼的正常发育,为学步加分。
  • 宝宝常闻香水会影响智力发育
      香水充斥着我们的生活。有些妈妈喜欢在房间里喷洒清新剂,以为这样能有一个芳香又健康的环境。同样,很多家长喜欢给自己喷洗香水,觉得这样可以增添魅力。但很少有人会考虑香水的安全性。你知道吗,这些香气可能会影响宝宝的智力发育。
      香水损害宝宝健康
      化妆品、空气清新剂、洗涤用品都是我们很常用到的生活用品,它们都含有香水的成分。
      香水中含有大量损害宝宝健康的化学成分
      香水中都含有较多的芳香剂。制造芳香剂至少需要5000多种化学成分。其中每种香水的化学成分会多达600多种。在这5000多种化学成分中,有20%已经做过毒性试验,结果都证明含有毒性,被不少国家列为危险品。
      你知道香水中的这些化学成分怎样入侵到人体吗?它们可以通过口、鼻以及皮肤吸收进入人体,然后通过血液循环达到全身各部位,然后对人体相应部位造成伤害!
      香水易引起宝宝哮喘
      芳香剂的化学成分对皮肤、肺的危害尤为显著。很多人用过芳香剂后产生荨麻疹、皮炎等副作用。芳香剂对慢性肺病特别是哮喘病人的影响很大。据统计,仅在美国,高达75%(大约900万病人)的哮喘病例是由香水诱发的。
      香水影响宝宝的大脑发育
      芳香剂对大脑的影响很大。香水和其他芳香剂中富含的沉香醇成分可诱发情绪低沉、沮丧甚至是危及生命的呼吸系统疾病等。
      值得家长注意的是:儿童比成年人更易受芳香剂影响!如果女性长期使用香水,会使香水的化学成分在体内积累,哺乳期时就会通过奶水损害婴儿健康。另外,家长经常喷洒香水还会毒化身边孩子所呼吸的空气,引起孩子注意力不集中、学习障碍、活动过度,严重的甚至会诱发惊厥、发育迟缓等危害。
      香水引起的一些其它疾病
      香水还会引发敏感儿童头疼(特别是偏头痛)、打喷嚏、流眼泪、呼吸困难、头晕、喉咙痛、胸闷、活动过度等症状。
  • 7种亲子游戏教宝宝学走路
      游戏1:大脚小脚
      这个游戏适合宝宝学走路,帮助他们体会走路的动作感觉。主要目标是训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
      要点:①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。
      学走路儿歌:
      一二一,走呀走,
      妈妈宝宝手拉手,
      小脚踩在大脚上,
      迈开大步向前走。
      游戏2:找妈妈
      主要目标是训练宝宝学走路时朝着一定的方向独立行走。
      要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。特别注意宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。
      游戏3:踩尾巴
      主要目标是培养孩子对音乐的感受力,引导孩子大胆地行走。
      要点:可以配合音乐,家长或教师自制拖地纸条当做尾巴系在后腰上行走,引起宝宝的兴趣。宝宝用手抓或用脚踩"尾巴";也可以让宝宝们互相追踩尾巴,注意要按音乐的节奏快慢行走。特别是在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。
      游戏4:捉蝴蝶
      主要目标是训练孩子视觉追逐能力,练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。
      要点:家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。或者用气球做道具,家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。类似的还有追光游戏,晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。
      游戏5:送小动物回家
      主要目标是训练宝宝能独立稳步行走。
      要点:引导宝宝用小推车装着小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具送回家(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)
      游戏6:开汽车
      主要目标是学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳行走。
      要点:用积木等搭建路障,教宝宝模仿家长或老师发出"嘀!嘀!"的声音,手拿塑料圈当做方向盘,和家长或老师一起开汽车。家长或老师带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
      游戏7:踩纸球
      主要目标是练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。
      要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方向走。
  • 宝宝学步时,家长要注意什么?
      婴儿开始蹒跚学步了。这时,父母不要伯孩子摔倒,要鼓励大胆的进行尝试。
      行走是靠两条腿交替向前迈进,每走一步都需要变换重心才能步伐稳健。婴儿初学走路,往往就是在摸索如何掌握好重心来协调行走的步伐。
      婴儿一般在10个月后,经过扶栏的站立已能扶着床栏横步走了。这时怎样来教婴儿学走路呢?
      首先,在婴儿初学走路时,为防止摔倒,应选择活动范围大,地面平,没有障碍物的地方学步。如冬季在室内学步,要特别注意避开煤炉、暖气片和室内锐利有棱角的东西,防止发生意外。同时要给婴儿穿合适的鞋和轻便的服装,以利活动行走。
      其次,初学时,可让婴儿在学步车里学习行走,当步子迈得比较稳时,父母可拉住婴儿的双手或单手让他学迈步,也可在婴儿的后方扶住腋下或用毛巾拉着,让他向前走。锻炼一个时期后,婴儿慢慢就能开始独立的尝试,父母可站在面前,鼓励他向前走。初次,他可能会步态蹒跚,向前倾着,跌跌撞撞扑向你的怀中,收不住脚,这是很正常的表现,因为重心还没有掌握好。这时父母要继续帮助他练习,让他大胆地走第二次、第三次。渐渐地熟能生巧,会越走越稳,越走越远,用不了多长时间,就能独立行走了。1岁多时已能走得比较稳了。
      此外,在婴儿学步时,父母应注意不能急于求成,更不能因怕摔就不练习了。要根据自己孩子的具体情况灵活施教。初学时应每天安排时间陪着学步,并注意保护,这样有利于婴儿更快学会走路。
  • 天热时分宝宝爬爬益处多
      天热时分爬爬乐
      爬是一种运动,可以增进食欲,有研究者甚至提出经过爬行训练的宝宝将来的智商要比不爬者高出几分。夏季宝宝穿得少,正是学习爬行、享受爬行快乐的好时节。
      爬行对成长的益处
      爬行看似简单,调动的器官可不少,对宝宝成长的好处很多。
      促进大动作及精细动作的发展
      爬需要运用到不同的肌肉群,可以锻炼躯干及四肢的肌肉,同时促进身体协调性的发展,对宝宝的成长非常有益。
      ★ 爬需要抬高并左右转动头部,有利于锻炼颈部肌肉;
      ★ 爬需要胳膊及手腕的力量支撑起整个上半身,有利于锻炼胳膊及腕的力量,对宝宝今后用笔涂鸦、用勺子吃饭都有好处;
      ★ 爬行时需要上肢及下肢共同参与,要保持动作协调一致,有利于锻炼协调能力,使宝宝学会走路后不易跌跤,增强动作的灵活性。爬还有益于骨骼及神经系统的发展。
      有助于协调能力的发展
      机体必须在感官讯息、手、眼以及脚的协调配合下,才能有效完成爬行动作。在爬行过程中所接受到的良性刺激将促进婴儿的空间智能发展。婴儿也因爬行知道身处何处,如何避开障碍物,有助抽象概念的形成,将来有益于数理学习。
      爬行还有助维持平衡感,有助于左右脑的均衡发展、理解与记忆并进。
      累积生活经验
      爬行提供了生命早期主动探索和尝试独立的机会,宝宝在实际接触周围的环境、事物以及人的过程中,促进认知能力的发展,学习生活上必需的技巧,激发不同层次的思考,积累丰富的生活经验。
      专家提醒:不要跃过"爬"阶段
      走虽然也是积累生活经验的方式,但是爬行的行为发生得比走早,经历爬行的宝宝将比不爬便走的宝宝多出几个月的探索经验,这对各方面发展迅速的小宝宝来说着实弥足珍贵。此外,爬重心低,让宝宝很有安全感地到处探索,由爬而坐比由站而坐来得容易,因此宝宝有较多机会停下来(坐着)把玩手中的东西——而手的接触正是爬行带来的最大学习。
      学爬的两个阶段
      宝宝学爬大致上分为两个阶段:俯爬式和狗爬式。
      一般而言,宝宝在8个月左右时懂得自然爬行。在学习爬行的初期,几乎都是以同手同脚的移动方式进行,之后会以手肘往前匍匐前进,而且腹部贴在地面,爬行速度十分缓慢。在9个月大时,身体才能慢慢离开地面,用两手前后交替的方式开始顺利地往前爬。
      有些宝宝在爬行时用一条腿爬行来带动另一条腿,这容易让你误以为宝宝另一条腿发育不良,这主要是因为婴儿在刚开始学习爬行的时候,两只脚的力量不平衡,经常一只脚不太灵活,这是正常现象,无需担忧。只有当这种状况维持太久而没有改进时,才要怀疑宝宝可能患了健康异常状况。
      谨防意外
      在学爬阶段最让人担心的莫过于宝宝的安全,为了让宝宝爬得好,请一定要将环境布置妥当。以下几个容易发生意外的地方请大人多多留意:
      地板:装修后的地板对学习爬行的宝宝来说容易跌倒,所以需要你在旁边看好宝宝。
      改善对策:建议在地板上面铺设软垫,宝宝爬的平面最好是平整、具有弹性且不过于粗糙。软垫的厚度较高才能发挥功用,还要注意不要买有很多小花纹的软垫,以防宝宝将小花纹抠起来吃进嘴里。
      桌角、柜子角:尖锐的桌角或柜子角对学爬的宝宝简直就是杀手。
      改善对策:最好将所有的桌角或柜子角套上护垫,就算婴幼儿不慎撞到,也能将伤害降到最低。
      电源插座:宝宝很可能爬到电源插座附近,有触电危险!
      改善对策:最好使用或改装成带防护盖的电插座,安全系数将大大提高。
      专家提醒:爬行最容易发生头部外伤
      当宝宝被撞到头部时,不管当时有无出现不舒服的情形,都应仔细观察宝宝,最好在他睡觉时叫醒他2~3次,看看是否有异状,如果宝宝出现严重头痛、呕吐、昏睡、抽搐等症状就要立即送医。特别提醒大家,在发生头部伤害的三天内,都应细心观察宝宝。
  • 哪些工具可以帮助宝宝学走路?
      学步车、楼梯、木板、小椅子
      备注:宝宝在使用学步车时,必须注意以下几点要领。
      1、最好等宝宝七个月大以后,能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。
      2、学步车的高度须适合宝宝的身高,不宜过高或过低。
      3、每次使用的时间不宜过长,以不超过20分钟为原则。
      4、使用学步车应在大人们的视线范围内。
  • 如何选购宝宝学步鞋?
      幼儿学步期:舒适、合脚、防滑的平底婴儿鞋是最佳选择。
      较大学步期:宝宝的鞋子以能完全包住脚的包鞋为优(最好包到脚踝),此外还须考虑支撑性与防滑性,且为了保护脚,鞋面会比婴儿鞋显得略硬一些,因而整体来说,学步期的鞋子会比婴儿期的鞋子重些。
      幼童期3~7岁左右:宝宝的脚逐渐发展成为幼童阶段的脚型,这时孩子脚掌的外型会渐渐变窄,迅速朝纵向发展,且足弓开始屈起,脚跟曲线也开始像成人脚跟的外型。此阶段孩子跑、跳的运动机会多,因此这时带扣带的鞋子,更方便孩子穿着,同时也可以避免鞋带松落被绊倒的情况,且鞋子要具有足够的弹性,符合宝宝的脚型。
      购买童鞋要点:
      ★ 鞋前端宽度要足够。
      ★ 鞋子要柔软有弹性,可以适度弯曲。
      ★ 小宝宝脚型还未固定前,不要买有跟或造型太奇怪的鞋子。
      ★ 鞋子与脚的空隙以0.3厘米为宜。
      ★ 鞋面设计柔软、安全,以免小宝宝玩鞋子时受伤。
      ★ 买鞋前要先试穿。
      ★ 鞋底要具有防滑效果。
  • 如何为宝宝学步创造一个安全的环境?
      学走路的宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了,在环境安全的注意上,父母可要费更多的心思。除了居家环境的安全外,父母也可帮宝宝穿上防滑的鞋袜,以防止宝宝跌倒。
      阳台:宝宝一旦学会行走,"到处乱走"是必然的情形,引时父母就特别留意宝宝走到阳台上。没有围栏或栏杆高在85厘米以下,栏杆间隔过大(超过10厘米以上),或者阳台上摆小凳子容易使宝宝误爬上,而导致危险。
      家具:家具的摆设应尽量避免妨碍宝宝学习行走,父母宜将所有具危险性的物品放置高处或移走,并且须留意所有家具中具有尖锐的角,以防宝宝去碰撞。
    门、窗:宝宝容易在开关门中发生夹伤,父母可使用门防夹软垫来避免危险;至于窗户方面,最怕宝宝走到窗边玩窗帘绳,如此容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。
  • 宝宝什么时候开始长牙?
      每个父母都希望自己的孩子有一口健康、洁白而整齐的牙齿,而牙齿的萌出是第一步,也是极为关键的一步。因此,有关牙齿的萌出、伴随的症状、及牙齿护理方面的知识就变得尤为重要。本刊特别邀请儿童口腔科专家,针对"小牙牙"的各种学问做系列专题报道,希望对年轻的爸妈有所帮助。
      牙齿萌出时间:
      孩子出生时,口腔内没有牙齿,出生后约6个月,下颌中切牙开始萌出,直到2岁半乳牙全部萌出。宝宝出生后1年内(1.5个月~11个月)所有乳牙釉质矿化完成,出生后2年内(6个月~24个月)所有乳牙萌出。因此,出生后1年内,如果孩子出现全身或局部紊乱疾病,将影响乳牙釉质的发育,导致牙齿发育缺陷,易患龋齿。
      乳牙萌出一般时间
    :   中切牙 侧切牙 尖牙 第一乳磨牙 第二乳磨牙
      上颌 7.5个月 9个月 18个月 14个月 24个月
      下颌 6个月 7个月 16个月 12个月 20个月
      萌牙正常时间范围:
      中切牙 侧切牙 尖牙 第一乳磨牙 第二乳磨牙
      上颌 5~15个月 6~21个月 8~29个月 8~28个月 8~34个月
      下颌 4~17个月 6~27个月 8~29个月 8~27个月 8~34个月
      牙齿萌出时间存在着很大的个体差异。这一点非常重要,因为个体差异的存在,有的孩子牙齿萌出偏早、有的孩子偏晚,但只要在个体差异的范围内,就是正常的。
  • 如何改掉孩子的吃手习惯?
      * 对于人工喂养的宝宝,要挑选奶嘴孔大小适宜的奶瓶,不能过大或过小,要让宝宝有足够的时间满足吸吮的需要。
      * 当宝宝睡醒后,不要让他在小床上留的时间太久,以免他感到很无聊而把手放进口中吸吮。
      * 当宝宝吸吮手指时,转移他的注意力,尽量把手拿开,多让他进行动手游戏,这样就无法吸吮手指了。
      * 对于那些"上瘾"的宝宝,爸妈可以借助安抚奶嘴,还可以把衣袖拉长遮盖手指。
      * 对大年龄的宝宝可采用讲道理和奖励的方法。组织他参加各种游戏,让他们在游戏活动中忘记吸吮手指。